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Núcleo I+D

Diversidad y Género: Abordajes Feministas Interseccionales

Nuestra Misión

Nos interesa analizar tanto las formas sutiles de dominación que operan bajo falsas premisas de igualdad, diversidad y bienestar social, como el restablecimiento de los modos más explícitos de discriminación y mantención del orden social dominante, de caracter heteropatriarcal, capitalista y colonial.

En las actuales luchas por el reconocimiento de las diferencias y diversidades identificamos tanto avances en políticas públicas y legislaciones orientadas a la eliminación de desigualdades y la promoción de los derechos humanos, como obstáculos, estancamientos, amenazas y retrocesos en relación a demandas históricas de mujeres, derechos migratorios y derechos LGBTI, en un contexto de resgurmiento de discursos y prácticas conservadoras vinculados a una revitalización de la derecha conservadora y de ciertos grupos religiosos. Nos interesa analizar tanto las formas más sutiles de dominación que operan bajo falsas premisas de igualdad, diversidad y bienestar social, como el reestablecimiento de los modos más explícitos de discriminación y mantención del orden social dominante, de caracter heteropatriarcal, capitalista y colonial.

Los enfoques feministas interseccionales nos permiten visibilizar las desigualdades sociales y la articulación entre dispositivos y estructuras de opresión en su complejidad, evitando miradas reduccionistas. Nos permiten estudiar, comprender y abordar los modos en los cuales ejes de diferencia como el género, la clase, sexualidad  y la etnicidad se articulan en contextos históricos específicos, materializándose en experiencias y relaciones concretas de opresión y privilegio; inclusión y exclusión social.  Los enfoques feministas interseccionales nos invita a repensar las luchas sociales, las solidaridades y  coaliciones políticas, para construir ciencias sociales comprometidas con las transformaciones sociales.

Las epistemologías y metodologías feministas posibilitan investigaciones e intervenciones sociales críticas que buscan repensar modos dominantes de re/producción de conocimientos, generando conocimientos situados, comprometidos, cuestionadores de saberes autorizados y problematizadores de los modos en los cuales nuestra práctica investigativa e interventora puede ser tanto cómplice como potencial fuerza transformadora de un orden social dominante.

Una mirada crítica nos invita a sospechar de los usos de conceptos como “género” y “diversidad” que han contribuido a su despolitización y su operación al servicio de una tolerancia liberal, jerarquizante y meritocrática, aportando a  la deconstrucción del pensamiento dicotómico, esencialista y homogeneizante para aventurarnos a participar de la construcción de nuevas formas de reconocimiento/redistribución.

Líneas I+D

  • Políticas públicas e intervención social referidas a género, migración, sexualidades, “minorías”, diversidad funcional, entre otres.
  • Género, sexualidades, heteronormatividad y masculinidades.
  • Construcción de subjetividades y procesos de diferenciación social
  • Análisis feminista de prácticas de memoria
  • Análisis Interseccionalidad de procesos sociopolíticos

Proyectos

2023 |Diversidades y disidencias sexuales en San Fernando: imaginarios sociales de profesionales municipales

El Objetivo general Analizar los imaginarios de funcionarios/as municipales de San Fernando sobre sexualidades, diversidad y disidencias de género. Para lograr lo anterior, se espera desarrollar un diagnóstico respecto del nivel de conocimiento sobre sexualidades y diversidades entre lxs funcionarixs del municipio de San Fernando. De la misma forma se espera conocer los imaginarios positivos y negativos sobre las disidencias sexuales entre funcionarixs del municipio. Finalmente se busca desarrollar un espacio de sensibilización para funcionarixs del municipio para promover los derechos de las personas LGTBI+.

Colaboradores Núcleo de Diversidad y Género: abordajes feministas interseccionales Fundación PRODEMU Programa de diversidad de San Feranndo

2023 |Desafios de una educación anti-sexista

Este proyecto tiene por objetivo apoyar diversos establecimientos educacionales en el desarrollo e implementación de proyectos de educación no sexista y políticas transversalización de género y diversidad sexual. Se considera trabajo de acompañamiento, de de levantamiento de información e intervención cuya finalidad es avanzar hacia una educación anti-sexista, implementar planes de igualdad de género y no discriminación. Para esto les estudiantes deberán trabajar con perspectivas teóricas y pedagógicas que les permitan acompañar este proceso, y realizar talleres con estudiantes, jóvenes y estudiantes de educación superior.

2019 | Homo/lesbo/transfobia: posibilidades y límites para el reconocimiento LGTBI en espacios locales. Estudio exploratorio en Quilicura.

Nos preguntamos en este proyecto qué tan efectivos ha sido la instalación de estos dispositivos en relación al combate de los fenómenos de homo-lesbo-trans fobia que se expresan en las relaciones cotidianas en un contexto concreto; que posibilidades y límites se encuentra la instalación de estos servicios y qué necesidades puede o no ser cubiertas respecto de las manifestadas por personas LGTBI. A partir de estos campos, buscamos diagnosticar la visibilidad e invisibilidad de estos colectivos a nivel cotidiano, como también de las actuaciones que se llevan a cabo por parte del dispositivo específico de intervención en este territorio.

2019 | 2022Pedagogías feministas interseccionales y educación no sexista

El proyecto cuenta con dos líneas de investigación e intervención en las cuales se abordará el sexismo y la heteronorma en comunidades educativas desde un enfoque feminista interseccional. Una de las líneas se desarrollará en la Universidad de Chile vinculada a las demandas de educación no sexista surgidas a partir de las movilizaciones del 2018, y otra línea se desarrollará en colegios cuyo foco de trabajo será con estudiantes secundarios en temáticas de género y sexualidad.

Información de Contacto

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+56 2 2978 7712
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